震撼揭秘:
作为世界第二大经济体,中国的人均收入在全球排第几?
编译:仙人掌
中国的人均收入,在全球所有国家与地区实体的排名实录如下:
1960年:全球第78名。
1970年:全球第82名。
1980年:全球第94名。
1990年:全球第105名。
2008年:全球第106名。
2010年:全球第127名。
中国的GDP,在全球所有国家与地区实体的排名实录如下:
1978年:全球第15名。
1990年:全球第10名。
1995年:全球第7名。
2000年:全球第6名。
2007年:全球第4名。
2010年:全球第2名。
以上数据,不看不知道,一看吓一跳!可谓千古奇闻,令人瞠目结舌!
1960年以来,随着经济的不断发展,中国的GDP越来越高,但是中国的人均收入却越来越低不如别的经济实体。这种怪现象,恐怕地球人均难以理解。既然GDP越来越高,就说明中国的经济越来越好。按照正常的情况,中国的人均收入理应越来越高才是。
2009年,中国人均薪资收入占GDP比例由2008年的12%下降为2009年的8%,这个比例,据说比非洲还低,卫冕世界最差的纪录,再创了地球新低点!
人们不禁问:为什么中国大陆的人均收入占GDP比例会越来越低呢?如果按这种速度发展下去,再过几年,当中国大陆的GDP升到世界第一时,中国的人均收入岂不是要降到全球的倒数第一了?
除了人均收入,我们再比较一下其它的一些重要指标。
1)教育投入的比较。
目前,世界公共教育经费的投入平均占GNP的比例为5.1%。其中:发达国家为5.3%,撒哈拉的南非国家为4.6%,印度为3.5%,最不发达国家为3.3。同其它国家和经济实体相比,中国对公共教育的经费投入仅占GNP的2.3%!
2002年,中国国家财政性教育经费投入占国民生产总值的3.41%;2003年,为3.28%;2004年,为2.7%……逐年减少的趋势非常明显。
美国有3亿人口,教育经费高达7,000亿美元;中国有13亿人口,教育经费仅为400亿。占世界人口五分之一的受教育人口的中国,其教育经费仅仅占全球教育经费总额的1.5%!
从2003年开始,肯尼亚这个经济落后东非国家,克服重重困难,破天荒地实行了小学义务教育。需要说明的是,肯尼亚的这个义务教育非中国的那个所谓的“义务教育”,他们是真正的国家对公民进行义务教育的全免费教育,学生完全不交书本费、学杂费等一切学习费用。继肯尼亚之后,非洲的马拉维、莱索托、乌干达、坦桑尼亚和莫桑比克等国也都相继实行了小学免费教育。在贫穷、落后的2/3非洲国家,其教育经费均超过了国民生产总值的4%。
2)医疗投入的比较。
中国在公共卫生领域的支出占国民生产总值的4.5%,在全球191个国家中排名第188,为倒数第四名。相比之下,美国是13.9%,瑞士是10.9%,WTO制定的最低投入标准为5%,世界经合组织制订的标准为8.4%。
中国农村人口占总人口的70%左右,但中国在农村地区的公共卫生领域的支出却不到全国公共卫生领域总支出的20%。
这样的投入比例,远不如世界上最贫穷国家之一的乌干达!
3)官民比例的比较。
中国官方公布的官民比例,目前达到了1:28(一说是1:15)。这个比例,绝对稳居世界第一。尽管统计资料的来源各不相同,但官民比例的数字大致相当。
如从历史的角度看,中国的官民比例,在汉代是1:7948人,在唐代是 1:3927人,在明代是1:2299人,在清代是1:911人,在1949年是1:294人(一说是1:600人),而21世纪的今天是1:28人!在中国的个别地方,官民比例甚至达到了空前的1:9人,如陕西省黄龙县是9个农民供养1个干部。
如从国际的角度看,1999年,中国的官民比例是1:30人,印尼是1:98人,日本是1:150人,法国是1:164人,美国是1:187人。
1960年:全球第78名。
1970年:全球第82名。
1980年:全球第94名。
1990年:全球第105名。
2008年:全球第106名。
2010年:全球第127名。
中国的GDP,在全球所有国家与地区实体的排名实录如下:
1978年:全球第15名。
1990年:全球第10名。
1995年:全球第7名。
2000年:全球第6名。
2007年:全球第4名。
2010年:全球第2名。
以上数据,不看不知道,一看吓一跳!可谓千古奇闻,令人瞠目结舌!
1960年以来,随着经济的不断发展,中国的GDP越来越高,但是中国的人均收入却越来越低不如别的经济实体。这种怪现象,恐怕地球人均难以理解。既然GDP越来越高,就说明中国的经济越来越好。按照正常的情况,中国的人均收入理应越来越高才是。
2009年,中国人均薪资收入占GDP比例由2008年的12%下降为2009年的8%,这个比例,据说比非洲还低,卫冕世界最差的纪录,再创了地球新低点!
人们不禁问:为什么中国大陆的人均收入占GDP比例会越来越低呢?如果按这种速度发展下去,再过几年,当中国大陆的GDP升到世界第一时,中国的人均收入岂不是要降到全球的倒数第一了?
除了人均收入,我们再比较一下其它的一些重要指标。
1)教育投入的比较。
目前,世界公共教育经费的投入平均占GNP的比例为5.1%。其中:发达国家为5.3%,撒哈拉的南非国家为4.6%,印度为3.5%,最不发达国家为3.3。同其它国家和经济实体相比,中国对公共教育的经费投入仅占GNP的2.3%!
2002年,中国国家财政性教育经费投入占国民生产总值的3.41%;2003年,为3.28%;2004年,为2.7%……逐年减少的趋势非常明显。
美国有3亿人口,教育经费高达7,000亿美元;中国有13亿人口,教育经费仅为400亿。占世界人口五分之一的受教育人口的中国,其教育经费仅仅占全球教育经费总额的1.5%!
从2003年开始,肯尼亚这个经济落后东非国家,克服重重困难,破天荒地实行了小学义务教育。需要说明的是,肯尼亚的这个义务教育非中国的那个所谓的“义务教育”,他们是真正的国家对公民进行义务教育的全免费教育,学生完全不交书本费、学杂费等一切学习费用。继肯尼亚之后,非洲的马拉维、莱索托、乌干达、坦桑尼亚和莫桑比克等国也都相继实行了小学免费教育。在贫穷、落后的2/3非洲国家,其教育经费均超过了国民生产总值的4%。
2)医疗投入的比较。
中国在公共卫生领域的支出占国民生产总值的4.5%,在全球191个国家中排名第188,为倒数第四名。相比之下,美国是13.9%,瑞士是10.9%,WTO制定的最低投入标准为5%,世界经合组织制订的标准为8.4%。
中国农村人口占总人口的70%左右,但中国在农村地区的公共卫生领域的支出却不到全国公共卫生领域总支出的20%。
这样的投入比例,远不如世界上最贫穷国家之一的乌干达!
3)官民比例的比较。
中国官方公布的官民比例,目前达到了1:28(一说是1:15)。这个比例,绝对稳居世界第一。尽管统计资料的来源各不相同,但官民比例的数字大致相当。
如从历史的角度看,中国的官民比例,在汉代是1:7948人,在唐代是 1:3927人,在明代是1:2299人,在清代是1:911人,在1949年是1:294人(一说是1:600人),而21世纪的今天是1:28人!在中国的个别地方,官民比例甚至达到了空前的1:9人,如陕西省黄龙县是9个农民供养1个干部。
如从国际的角度看,1999年,中国的官民比例是1:30人,印尼是1:98人,日本是1:150人,法国是1:164人,美国是1:187人。
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